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教甄◆國小特教科專業知能
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113年 - 113 臺南市市立國民小學_教師暨學前特教師聯合甄選試題:國小特殊教育專業科目#120671
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試題詳解
試卷:
113年 - 113 臺南市市立國民小學_教師暨學前特教師聯合甄選試題:國小特殊教育專業科目#120671 |
科目:
教甄◆國小特教科專業知能
試卷資訊
試卷名稱:
113年 - 113 臺南市市立國民小學_教師暨學前特教師聯合甄選試題:國小特殊教育專業科目#120671
年份:
113年
科目:
教甄◆國小特教科專業知能
86. 小欣是在普通班就讀的身心障礙學生,由於社會技巧不足及溝通障礙,經常與同儕發生嚴重的言語及肢體衝突。所以江 老師為她安排了社會技巧與溝通訓練二項課程;為能解決與同儕溝通互動問題,除設計替代的溝通方式外,也請原班導 師為小欣安排同儕小老師予以協助。下列哪一選項是江老師採用的課程調整? 甲、學習內容 乙、學習歷程 丙、學習環境 丁、學習評量
(A) 甲乙
(B) 甲丁
(C) 乙丙
(D) 丙丁。
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
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