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教甄◆教育專業科目-中等
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94年 - 94台北縣國中(補缺26-100)#4313
> 試題詳解
87.下列何者是教育行政病態產生的原因?
(A)權力濫用
(B)績效不彰
(C)溝通無效
(D)結構模糊
答案:
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統計:
A(154), B(63), C(30), D(31), E(0) #179803
詳解 (共 4 筆)
阿哲
B1 · 2012/05/23
#355843
那
(B)績效不彰是什麼呢?
0
0
168
B4 · 2023/01/20
#5704057
b的話 ...
(共 94 字,隱藏中)
前往觀看
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萬歲牌
B2 · 2013/03/20
#574368
b+1
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BOBO
B3 · 2013/06/03
#647653
???
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88.下列哪一種教育行政的溝通方式在檢測習以為常的文化偏見? (A)雙向溝通 (B)環狀溝通 (C)論述 (D)理解他人
#179804
89.下列何者不是行動研究的目的? (A)揭發對某群體的不公平現象 (B)探尋社群行動的機制 (C)為了提升競爭力 (D)促進人們對問題的察覺
#179805
90.下列何者不是學校教育的功能? (A)社會化的功能 (B)選擇的功能 (C)升學的功能 (D)照顧的功能
#179806
91.下列何者在說明在課堂上沒有機會教某些知識但是對學生學習卻是重要的課程理論? (A)正式課程 (B)潛在課程 (C)虛無課程 (D)空白課程
#179807
92.下列何者不是韋伯(Weber)科層體制所主張的權威型態? (A)傳統權威 (B)酬賞權威 (C)法統權威 (D)魅力權威
#179808
93.下列何者為偏於情境陶冶的教學法? (A)社會化教學法 (B)問題教學法 (C)自學輔導法 (D)以上皆非
#179809
94.下列何者為認知測驗的方式? (A)投射測驗 (B)智力測驗 (C)Q測驗 (D)以上皆非
#179810
95.下列何者是良好心理測驗最重要的特徵? (A)信度 (B)效度 (C)常模 (D)實用性
#179811
96.下列何者不是十九世紀教育思想家福祿貝爾(Froebel)主張的教育目的? (A)和諧和統一的人格 (B)具充分發展的個人能力 (C)良好的社會調適能力 (D)培養利用自然的心智
#179812
97.下列何者是郭爾堡(Kolberg)之成規期的道德發展階段? (A)市場交換 (B)社會契約 (C)普遍原則 (D)人際和諧
#179813
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