88.當教師輔導學生時,下列哪些方法屬於行為學派的治療方法?
甲、氾濫法(flooding);乙、模仿(modeling);
丙、精神放鬆;丁、自我洞察(self-insight);戊、電極治療(ECT)。
(A)甲、乙、丙
(B)乙、丙、丁
(C)丙、丁、戊
(D)甲、丁、戊
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統計: A(4473), B(561), C(233), D(1616), E(0) #431577
統計: A(4473), B(561), C(233), D(1616), E(0) #431577
詳解 (共 10 筆)
#683537
精神放鬆→系統減敏感法(行為學派)
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#691286
電痙攣療法(英語:Electroconvulsive therapy,簡稱ECT),又稱電療法。是經由電擊腦部的方式來誘發痙孿,以治療精神疾患的方式。
輔導學生不能用電擊,不可以把學生當精神病患
輔導學生不能用電擊,不可以把學生當精神病患
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#691367
C. 生物性治療法(biologicaltherapies)不包括 (A)「電擊治療」(electroconvulsivetherapy,ECT), (B)抗精神病藥物(antipsychoticdrug) (C)系統減敏感法(systematicdesesitization (D)鋰鹽(lithium)
由此題類推,電擊治療是生物性治療法吧!個人想法,歡迎糾正!
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#764953
洪水法(Flooding):根據古典制約的消弱原理,消除治療對象在面對刺激情境時所表現的反應。實施此法時,即是將此種刺激多次連續地出現,使之成為氾濫的狀態,久之,便不會再對之敏感。
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#683395
把放鬆和焦慮行為形成制約聯結,就像本來鈴聲或壓桿不會讓狗貓等產生反應,但透過食物的聯結,讓狗貓以為鈴聲等於食物。同理讓放鬆和焦慮行為產生聯結,只要焦慮行為產生就會聯結到放鬆的一個過程。(個人理解)
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#1138329
完形治療-自我覺察:完形治療學派認為個體有自我調整的功能,個體若能充份覺察,必然改變
覺察應包括三個範疇: (1)對自我的覺察 (2)對環境的覺察 (3)對自我與環境互動間的覺察。
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#691833
丁、自我洞察 ~非行為主義
因為B,C,D都有丁選項,所以只剩A是正確答案
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#856350
樓上,電擊治療(ETC)屬本試卷第79題所指的「生物性治療」。
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#881621
模仿即示範法:以某人或某團體為刺激,使觀察者學習,又可分真實示範、象徵示範(影片)。
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