9.有關自閉症兒童的敘述，下列何者正確？
(A)自閉症兒童偏好生活上的變化、調整
(B)自閉症兒童會表現出自我刺激的動作
(C)自閉症兒童經過適當治療將無異於一般兒童
(D)輕度自閉症兒童的治療重點是建立自我照顧技能

(A)自閉症兒童不偏好生活上的變化、調整(固定的生活模式、順序....等)

(B)自閉症兒童會表現出自我刺激的動作 (特定的動作出現，例如:電影會計師(高功能自閉症)主角在進行某些事件前，會先嚕自己的脛骨)

(C)自閉症兒童經過適當治療將無異於一般兒童(還是看得出差別，只是會比沒有進行協助前來的不明顯)

延申題目: 如果你是級任老師、課程老師，班上有一位自閉症的孩子要如何進行教學與溝通?

(D)輕度自閉症兒童的治療重點是建立自我照顧技能 .(促進正常發展、提升溝通能力)

這題的正確答案是 (B) 自閉症兒童會表現出自我刺激的動作。

• 選項 (B) 正確：自閉症兒童常出現刻板和重複的行為特徵，其中包括自我刺激行為（Self-stimulatory behavior）。這些行為可能表現為發出噪音、彈手指、搖晃身體等，通常是為了帶來感官上的滿足或調節情緒,。在 DSM-5 的診斷標準中，也包含「刻板的或重複的動作、使用物件或言語」這一項。

• 選項 (A) 錯誤：自閉症兒童通常不偏好變化。相反地，他們傾向於「堅持同一性」（insistence on sameness），固著地依循常規，對於生活上的變化或調整常感到困難且容易產生焦慮,。

• 選項 (C) 錯誤：自閉症被視為一種神經發展障礙，雖然早期療育（如 ABA、結構化教學等）能顯著改善其適應能力、語言與社交技巧，但並不能使其完全「無異於」一般兒童。他們的核心特質（如社交互動的質性缺損）通常會以不同形式持續存在,。

• 選項 (D) 錯誤：雖然生活自理是特殊教育的重要目標之一，但對於輕度（或高功能）自閉症兒童而言，他們通常具備基本的生活自理能力與認知功能（無智能障礙），其治療或教育的重點更多在於改善社交技巧、溝通的語用能力（如察言觀色、理解隱喻）以及情緒調節，而非僅著重於建立基礎的自我照顧技能,,。自我照顧技能通常是針對年齡較小或能力較弱（中重度）的兒童之重點。