9.根據教育心理學研究，關於自我概念與自尊的描述，下列何者比較適當？
(A)自尊在青少年階段沒有性別差異
(B)自我概念與自尊會隨年齡增加而逐漸上升
(C)自我概念是指對自我的評價而產生的情感反應
(D)同樣能力的學生在普通班比在資優班有更高的能力自尊

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統計： A(49), B(912), C(1033), D(2664), E(0) #1186374

詳解 (共 10 筆)

#1638146
自我概念（Self－Concept）即一...
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#3173083

相關題目補充 [100教檢 教育原理與制度]

下列何者比較接近「大魚小池效應」(Big-Fish-Little-Pond Effect)的涵意？

(A)大型學校的學生，可能會有比較好的成就 

(B)彼此競爭時，比較弱小者，其自我概念將會下降 

(C)比較小型的學校僅能提供有限的機會供學生發展自我概念 

(D)相對於明星學校，在一般學校求學的孩子會有比較好的自我評價


大魚小池效應(big-fish-little-pond effect)，係指學生在不同教育情境中所持的一種自我概念的狀態，用來解釋學生在名校或成績較好班級，學生學業自我概念較低；反之學生在一般學校或班級之自我概念較高的現象。亦言之，能力同等的學生，在平均成績較高的學校或班級的學業自我概念較低；而在平均成績較低的學校或班級則學業自我概念較高。
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#1268038
(A)女孩比男孩擁有較低的自尊。 (B...
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#2630801
(A)自尊在青少年階段 女性比男性自尊低...
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#1609041

(B)青少年階段的「自尊」面臨波動和改變狀態。像是早熟的女生和剛進入國中的過渡期學生，其自尊下降情形最為明顯。

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#3316240
自尊：「自我能力和自我喜愛程度」，即自我...
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#4593385

自尊：「自我能力和自我喜愛程度。」，及自我肯定。在心理學上，自尊感可以是個體對他人形象的主觀感覺，可以是過分的或不合理的。

自我概念：自我概念是一個人對自己的看法、態度、意見和價值判斷的綜合。簡言之，自我概念就是自己對自己的看法或評價。

 

資料來源:其他摩友

 

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#3389308
兩位程度相同的學生，分別在普通班與資優班...
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#1276492

一樓自我概念往下修正應該是不對的喔，更加了解自己應該不是向下修正

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#1273684
請問自我概念可以解釋為自我中心嗎?所以年齡增長後會逐漸往下修。
另外 前者提到青春期開始時是最低的,所以之後的自尊是....沒自尊。   哈哈~ 不懂!
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#7035545
未解鎖
(A) 自尊在青少年階段沒有性別差異...
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