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試題詳解

試卷:111年 - 111 桃園市國民中學新進教師聯合甄選試卷:特教身心障礙科#108299 | 科目:教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱:111年 - 111 桃園市國民中學新進教師聯合甄選試卷:特教身心障礙科#108299

年份:111年

科目:教甄◆特殊教育專業

9. 對於情緒行為障礙學生需要整合不同專業的包裹式服 務方式,下列哪項對於包裹式服務的描述最為適當?
(A)主要涵蓋個人生、心理需求的專業治療與服務。
(B)主要依生態理論、社會學習理論和行為分析理論。
(C)主要強調學校和家庭系統要能提供支持滿足個人 的需求。
(D)主要強調家庭有支持、學校有調整,及引進適當 的社區資源。
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