91.教育部推動《校園學生自我傷害三級預防工作計畫》相關內容之規劃，「推動校園生命教育」是屬於何種預防模式？
(A)初級預防
(B)二級預防
(C)三級預防
(D)各級預防皆需要

答案：登入後查看
統計： A(10433), B(124), C(89), D(490), E(0) #431480

詳解 (共 4 筆)

#822540

執行工作

目標

策略

初級預防

增進學生心理健康，免於自我傷害

增加保護因子，降低危險因子

次級預防

早期發現、早期介入，減少自我傷害發生或嚴重化之可能性

篩檢高關懷學生，即時介入

三級預防

預防自殺未遂者與自殺身亡的周遭朋友或親友模仿自殺，及自殺未遂者的再自殺

建立自殺與自殺企圖者之危機處理與善後處置標準作業流程

http://www.edu.tw/FileUpload/1075-22275%5CDocuments/%E6%A0%A1%E5%9C%92%E5%AD%B8%E7%94%9F%E8%87%AA%E6%88%91%E5%82%B7%E5%AE%B3%E4%B8%89%E7%B4%9A%E9%A0%90%E9%98%B2%E5%B7%A5%E4%BD%9C%E8%A8%88%E7%95%AB1030108%E4%BF%AE%E8%A8%82%E7%99%BC%E5%B8%83.pdf

40
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#998206
初級-對象-所有人
二級-高危險群、一部分學生
三級-有特殊需求者、以虛要積極介入輔導者、個案
35
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#708250
初級預防。
2
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#817387

那其他的哩?!

 

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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#2926193
未解鎖
初級：對象-所有人。二級：高危險群...
(共 255 字，隱藏中）
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