阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆教育專業科目-中等
>
108年 - 108 新北市市立國民中學正式教師聯合甄選:教育專業#76488
> 試題詳解
92.大楷上週在學校所經歷的學習及生活事件中,何者較不屬於潛在課程?
(A) 英文老師教唱好聽歌曲,認真批改作業,他受老師用心所感動
(B) 美術老師先示範素描,再全班練習及個別指導,同學都學會了
(C) 班際球賽輸給不看好的隔壁班,全班認為裁判不公,忿忿不平
(D) 走過校園的生態池,看到樹蔭下許多優游自在的魚,心情愉快
答案:
登入後查看
統計:
A(169), B(4520), C(346), D(186), E(0) #2006811
詳解 (共 1 筆)
洗碗精
B2 · 2020/08/19
#4227531
潛在課程(A) 受老師認真用心的態度感動...
(共 57 字,隱藏中)
前往觀看
14
0
相關試題
96.社會學習領域教師根據泰勒法則(Tyler’s Rationale)設計課程時,需要考慮下列哪一要項? (A) 學校應該教導誰的知識? (B) 教師熟悉哪些專門知識? (C) 課程目標如何加以實施? (D) 如何確定達成課程目標?
#2006815
98.過去針對數學步道所設計的學習單,學生可以依概念由易而難進行學習。此做法較符合下列哪一項課程組織的原 則? (A) 程序性 (B) 繼續性 (C) 統整性 (D) 熟練性
#2006817
93.七年一班導師為了引導學生更瞭解中國古詩詞之美,編選 30 首詩及 20 闋詞,做為學生早自習時間的閱讀教材。此 教材屬於下列何種課程? (A) 正式課程 (B) 空無課程 (C) 實有課程 (D) 建議課程
#2006812
94.新北國中在校本課程發展完成後,辦理說明會,向未參與發展課程的教師、學生及家長,說明該課程的內涵及實施 方式。此等人員在聽完說明會後,非常肯定發展成員的用心並支持學校的實施安排。此等未參與發展課程人員所各 自認識的校本課程,屬於下列哪種課程? (A) 理念課程 (B) 正式課程 (C) 知覺課程 (D) 支持課程
#2006813
95.自然領域教師在共同備課時所表達的下列意見,哪一項較符合「課程聯結」(curriculum alignment)的理念? (A) 課程內容、教學方式及段考試題,要反應會考的趨勢,不拘泥於教科書的範圍及內容 (B) 課程內容、教學方式及段考試題,要幫助學生準備升學,課程計畫由最具素養的老師負責撰寫 (C) 根據課程綱要及選用的教科書,並參考學生的評量結果,共同設計課程計畫,再依之進行教學 (D) 根據課程綱要及選用的教科書,安排教師的教學及命題研習,以提升教師的專業知能與素養
#2006814
97.余老師所說明的內容,屬於情境模式課程發展的哪一階段? (A) 評估課程發展情境 (B) 訂定課程願景與目標 (C) 說明與詮釋課程方案 (D) 評估、回饋及重建課程
#2006816
99.莊老師在上傳資料前所做的分析,較屬於下列哪一種課程評鑑? (A) 外部評鑑 (B) 後設評鑑 (C) 總結性評鑑 (D) 形成性評鑑
#2006818
100.校園密碼課程未來如經課程發展委員會審查通過,依據「十二年國民基本教育課程綱要」總綱的規範,該校可以 運用下列何者加以實施? (A) 彈性學習節數 (B) 彈性學習課程 (C) 彈性選修課程 (D) 彈性學習時間
#2006819
1.氣壓潤滑給油器是根據【】設計製作而成的。 (A)文氏管原理 (B)浮力原理 (C)毛細管原理 (D)巴斯卡原理
#2006820
2.Jackson’s Mill 的工藝(Industrial Arts)的課程理論所稱的 Universal System Model 指的是: (A) issue, problem, questions, solutions system (B) input, process, output, feedback (C) technology, science, society knowledge system (D) ideological, sociological, technological environment adaptation system
#2006821
相關試卷
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:國中教育專業科#140281
2026 年 · #140281
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:教育專業科#140250
2026 年 · #140250
114年 - 114 高雄市市立國民中學教師聯合甄選:教育專業科目#128135
2025 年 · #128135
114年 - 114 臺南市市立國民中學_正式教師聯合甄選試題:教育專業科目#128063
2025 年 · #128063
114年 - 114 桃園市國民中學新進教師聯合甄選試題:教育專業#127817
2025 年 · #127817
114年 - 114 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:國中教育學科#127516
2025 年 · #127516
114年 - 114 臺北市市立國民中學_正式教師聯合甄選:教育專業#127435
2025 年 · #127435
114年 - 114-1 新竹市立數位實驗高級中等學校_正式教師甄選筆試試題#127370
2025 年 · #127370
114年 - 114 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:教育專業科#127214
2025 年 · #127214
113年 - 113 桃園市國民中學新進教師甄選試題:教育專業科#120371
2024 年 · #120371