94.下列何者為認知測驗的方式?
(A)投射測驗
(B)智力測驗
(C)Q測驗
(D)以上皆非
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統計: A(638), B(8127), C(338), D(884), E(1) #5899
統計: A(638), B(8127), C(338), D(884), E(1) #5899
詳解 (共 5 筆)
#288427
Q 技術
意義:
*學者史帝芬森(Stephenson)在西元1953 年創用
*適用於輔導和心理治療的研究
*普遍運用於研究自我觀念的了解
施測:
*研究者根據研究的目的和需要設計描述行為特質的敘述句,卡片約在60~90 張之間。
*請受試者或了解受試者的其他人,依照符合自己(或他)的敘述句做若干分類
*等級約9~11 等級。每個等級可依常態分配次數或 標準九(分成九等份)比例安排。
優點:
1.對自我觀念的了解
2.了解輔導或心理治療的效果
3.具有理論基礎
缺點:
1.取樣難以隨機且樣本不夠大
2.強迫分類違背多數統計方法所假定的獨立原則
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#148126
人格測驗Q
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#1316651
「認知測驗」乃是測量個人心理能力工具的總稱。
認知測驗分為
1.智力測驗:在測量普通的學習能力
2.性向測驗:在測量學習的潛在能力,亦即測驗未來發展的可能性
3.成就測驗:在測量由教育或訓練所獲得的實際能力。
認知測驗旨在測量心理能力,其包含「學習的能力」與「學得的能力」等的測量。
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#94395
態度
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