96.依照霍恩（H. H. Horne）的教育哲學，教育的終極目標為何？
(A)完全自由的發展
(B)發展人性，以臻神聖之境
(C)熟悉規範，為成人生活而預備
(D)社會批判能力之養成

答案：登入後查看
統計： A(901), B(4589), C(802), D(2682), E(1) #425543

詳解 (共 6 筆)

#667773

美國精粹主義(Essentialism)的教育學者賀恩的教育思想為：

教育的任務：

賀恩認為「真、善、美」為民族的精神理想，教育的最高任務即在使兒童對民族歷史所表現的基本實在的(essential reality)適應。

心靈與精神活動：

賀恩認為種族心靈為個人心靈的擴大。人的意識有三個基本模式：知、情、意，而個人也有三種精神活動相應：知識的(the intellectual)、審美的(the aesthetic)與道德的(the moral)。教育即在調適個人心靈與精神活動，以實現任務。

教育必須教人求真、避偽、愛美棄醜、踐善去惡。

教師在教育負有重要的任務，利用其經驗將課程分為精華與非精華的部份，學生應習得精華課程以追求「追求卓越追求傑出」的教育為教育目的。

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#857030
horne = holy 好神聖哦
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#846103
我想....這就是教甄比運氣之說的由來吧~~
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#822717
這張考卷為何那麼多冷僻的題目？？？
= =
20
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#825367
我也降覺得......慘!
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#1044375

大家的口訣都好讚!!!!

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