阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教育測驗與評量(統計)
>
113年 - 113 原住民族特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#122605
> 申論題
題組內容
一、陳老師想了解高中生的人格特質現況,他根據五大人格特質理論編製了 一份高中生人格特質量表,並以其所任職學校的學生為對象,進行預試。
(一)這份高中生人格特質量表最應報告那種效度?為什麼?(10 分)
詳解 (共 2 筆)
110台北應屆 ʕ•ᴥ•ʔ
詳解 #6251517
2024/11/16
應優先報告結構效度。 理由: 測量...
(共 489 字,隱藏中)
前往觀看
Jerry
詳解 #7631389
2026/10/26
這題答案的核心是 建構效度。因為題目...
(共 593 字,隱藏中)
前往觀看
相關申論題
(二)除了內部一致性信度係數外,這份高中生人格特質量表還應該報告那種信度資料?為什麼?(10 分)
#521802
(三)陳老師預試後,發現某一分量表的信度只有 0.56,請提出二種增加信度的方法,並說明理由。(10 分)
#521803
二、某國中公民科第二次段考請 A、B、C 三位教師依據同一份雙向細目表分別命題。其中,教師 A 出了 50 題是非題;教師 B 出了 25 題 4 選 1 的 選擇題;教師 C 出了 5 題申論題。請分別說明 A、B、C 三位教師的試卷相較於另外二位教師的試卷之優點與缺點各寫二項。(20 分)
#521804
(一)根據此目的,該活動屬於那一種評量?請說明理由。(10 分)
#521805
(二)根據此目的,請列出三個評分項目,並說明理由。 (15 分)
#521806
(一)請問本研究的虛無假設與對立假設分別為何?(5 分)
#521807
(二)請問表 2 之 A、B、C 三個空格的數字分別為何?(10 分)
#521808
(三)請參考附件的 t 分配臨界值表,根據統計結果,說明研究結論為何 (α=0.01)。(10 分)
#521809
一、網絡治理(network governance)近年來已成為公共治理的重要模式,試舉一原住民族相關政策為例,說明網絡治理的主要的內涵和特質。(25 分)
#521810
二、組織公平性是一項重要的激勵來源,依據公平理論(equity theory)的觀點,若員工覺得遭受不公平對待,可能會有那幾種反應?試分析說明之。(25 分)
#521811
相關試卷
115年 - 115 高等考試_三級_教育行政:教育心理與測驗統計#142068
115年 · #142068
114年 - 114 地方政府公務特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#134784
114年 · #134784
114年 - 114 離島地區公務特種考試_三等_教育行政:教育心理與測驗統計#134658
114年 · #134658
114年 - 114 公務升官等考試_薦任_教育行政:教育測驗與統計#133271
114年 · #133271
114年 - 114 原住民族特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#130970
114年 · #130970
114年 - 114 高等考試_三級_教育行政:教育測驗與統計#128727
114年 · #128727
113年 - 113 地方政府公務特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#124269
113年 · #124269
113年 - 113 原住民族特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#122605
113年 · #122605
113年 - 113 高等考試_三級_教育行政:教育測驗與統計#121448
113年 · #121448
113年 - 113 身心障礙特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#119422
113年 · #119422