申論題

為了除去不好的感覺，去做某件事情。

如果個人從懲罰的情境中逃脫，而使不愉快或懲罰情境結束，逃脫使具有獎賞的功能，於是個人便學會從懲罰情境中逃脫，稱為逃脫學習。 　　逃脫學習是以行為學派的負增強作用原則為依據。 另一種類似逃脫學習的學習方式稱為迴避學習(avoidance learning)，其實驗過程與逃脫學習略異。迴避學習是當厭惡刺激（如電擊）尚未出現時就逃離現場，而逃脫學習是在厭惡刺激出現後才逃離現場。 取自：國家教育研究院http://terms.naer.edu.tw/detail/1308837/