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教育測驗與評量(統計)
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109年 - 109 身心障礙特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#86449
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申論題
試卷:109年 - 109 身心障礙特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#86449
科目:教育測驗與評量(統計)
年份:109年
排序:0
申論題資訊
試卷:
109年 - 109 身心障礙特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#86449
科目:
教育測驗與評量(統計)
年份:
109年
排序:
0
題組內容
三、在某大學任教的陳教授想要了解在他所教授的通識課程中,來自三個學院 學生的專注程度如何,請根據他的研究目的回答各小題:
申論題內容
(一)在探討「三個學院學生的專注程度有差異」的假設時,其虛無假設與對 立假設應如何敘寫?
詳解 (共 2 筆)
詳解
提供者:Hsuan
Ho(虛無假設):三個學院學生的專注程度無差異
H1 (對立假設):三個學院學生的專注程度有差異
詳解
提供者:113上岸ㄌ