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教甄◆資賦優異組
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113年 - 113-4 國立屏科實驗高級中等學校_專任教師甄選初試試題_小學部:特殊教育資優專長教師#120027
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申論題
試卷:113年 - 113-4 國立屏科實驗高級中等學校_專任教師甄選初試試題_小學部:特殊教育資優專長教師#120027
科目:教甄◆資賦優異組
年份:113年
排序:0
申論題資訊
試卷:
113年 - 113-4 國立屏科實驗高級中等學校_專任教師甄選初試試題_小學部:特殊教育資優專長教師#120027
科目:
教甄◆資賦優異組
年份:
113年
排序:
0
題組內容
一、 小明是本校五年級領有學習障礙証明的學生,伴隨閱讀及書寫困難,上課時常因看不懂而分心,經自然科學老師的觀察,小明目前在「自然科學」領域的學習功能表現為「嚴重缺損」。普特合作為推動融合教育成功的關鍵,身為資源班老師的你,請回答以下問題:
申論題內容
(一) 你會建議自然科學老師在上課時可以提供小明那些課程調整(學習內容、學習歷程、學習環境及學習評量)的服務?。(10%)