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教育測驗與評量(統計)
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112年 - 112 原住民族特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#116571
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申論題
試卷:112年 - 112 原住民族特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#116571
科目:教育測驗與評量(統計)
年份:112年
排序:0
申論題資訊
試卷:
112年 - 112 原住民族特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#116571
科目:
教育測驗與評量(統計)
年份:
112年
排序:
0
題組內容
四、採用標準化智力測驗的結果是鑑定智能障礙的方法之一。若定義智商在平均數之下 2~3 個標準差為輕度智能不足,請回答以下問題:
申論題內容
(二)此智商範圍占整個常態分配面積的百分比是多少?需呈現計算過程。(8 分)