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申論題資訊

試卷:111年 - 111 身心障礙特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#107535
科目:教育測驗與評量(統計)
年份:111年
排序:0

題組內容

一、心理學家根據不同的分類依據將心理測驗進行分類,例如依據評分方式, 將測驗分為客觀性測驗與主觀性測驗。下列有四種測驗:常模參照測驗、 最佳表現測驗、標準參照測驗、典型表現測驗。

申論題內容

(二)針對每一類的兩種測驗皆說明其意義,並各舉一個實際測驗為例子。 (20 分)

詳解 (共 1 筆)

詳解 提供者:☆○奕軍●★
客觀性測驗:又稱為結構性測驗,結果以實際數據來呈現,具標準答案,給分上較無爭議性,如國考的選擇題。
主觀性測驗:又稱為半結構性測驗或非結構性測驗,如:國考的申論題。在施測上以開放性問答為主,評分方式由權威人士決定,優點為受測者(考生)可自由發揮想像,但缺點為易受施測者(如:閱卷評審)主觀性影響,相對上爭議也較大。