題組內容

2.依據 Goodlad 的主張，課程依據實施情形可以分成五種不同課程層次。

(1)請問夏老師在【光明鄉快樂國小】服務，在教到社會科教科書中我的家鄉單元時，她並未照著教科書中的內容上，而是自己改編並跟學生介紹及帶領學生實際走查【光明鄉】的歷史、人文與自然環境。請問這是屬於 Goodlad 所主張的何種課程層次？(5%)另請說明您是否贊成夏老師這樣的處理方式？(2%) 並論述原因。(3%)

詳解提供者：拒絕真實H0造成的型 I 錯誤α

理念─正式─知覺─運作──課程