題組內容

2.下圖為針對學生學習成就變化趨勢之調查研究結果示意圖:66711a51ca945.jpg

(2)從學校及教師的角度,各舉一項因應做法。(4 分)

申論題作答 (共 194 筆)

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Qhamster
Qhamster
申論題作答 #87937
81 分
81 總分
題意符合度
85分
論證結構
75分
語言表達
80分
3分21秒 總時間 2 人解鎖 2026.06
史懷哲、圖書館 布置作業
一、學校因應措施 學校可與師資院校配合,施行史懷哲計畫或是夜光天使等,能...
解鎖 80 字 2 人已解鎖
randomahah
randomahah
申論題作答 #87772
92 分
92 總分
題意符合度
95分
論證結構
90分
語言表達
88分
6分2秒 總時間 0 人解鎖 2026.06
學校角度:開設暑期輔導班,學生能夠於暑假期間來學校上課,課程以先前所學知...
解鎖 96 字
MmM
MmM
申論題作答 #87300
77 分
77 總分
題意符合度
80分
論證結構
70分
語言表達
85分
1分52秒 總時間 2 人解鎖 2026.06
學校可以開設暑期輔導,提供學生在非正式上課期間,保持學習習慣和學習成就的...
解鎖 51 字 2 人已解鎖
K
K
申論題作答 #86547
100 分
100 總分
題意符合度
100分
論證結構
100分
語言表達
100分
1分27秒 總時間 7 人解鎖 2026.06
學校做法:學校可開設免費或低價的暑期輔導班,讓勞動階級學生在暑期也能持續...
解鎖 96 字 7 人已解鎖
安靜的鹿
安靜的鹿
申論題作答 #86495
97 分
97 總分
題意符合度
100分
論證結構
95分
語言表達
95分
1分50秒 總時間 1 人解鎖 2026.06
學校:提供寒暑期輔導,使勞動階級子女在學校教育的空窗期亦有學習機會 教師:...
解鎖 61 字 1 人已解鎖
秦心的老公
秦心的老公
申論題作答 #86283
84 分
84 總分
題意符合度
85分
論證結構
80分
語言表達
88分
15秒 總時間 1 人解鎖 2026.06
(一)學校方面:推動課輔暑期班等。 讓不易持續接觸知識的學生能在暑期持續...
解鎖 88 字 1 人已解鎖
Ciri
Ciri
申論題作答 #85950
60 分
60 總分
題意符合度
60分
論證結構
55分
語言表達
70分
1分31秒 總時間 1 人解鎖 2026.06
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解鎖 10 字 1 人已解鎖
小南
小南
申論題作答 #85868
85 分
85 總分
題意符合度
88分
論證結構
82分
語言表達
85分
6分5秒 總時間 2 人解鎖 2026.06
(一)學校角度:提供學生暑期輔導,讓學生在放假期間仍可以到校學習,維持學習...
解鎖 71 字 2 人已解鎖
尼克狐尼克
尼克狐尼克
申論題作答 #85654
77 分
77 總分
題意符合度
80分
論證結構
70分
語言表達
85分
6分37秒 總時間 0 人解鎖 2026.06
學校角度:開放資源 教師角度:設計挑戰性任務
學校角度: 在暑假期間可以開放學校資源讓勞動階級學生到校來做學習,持續的有...
解鎖 130 字
黃嘉男
黃嘉男
申論題作答 #85455
100 分
100 總分
題意符合度
100分
論證結構
100分
語言表達
100分
7分36秒 總時間 2 人解鎖 2026.06
學校:可透過舉辦夏令營的方式供勞工階級的孩子來參加,使他們能在夏天期間也...
解鎖 94 字 2 人已解鎖

詳解 (共 10 筆)

小艾
小艾
詳解 #6137911
2024/06/20
學校的因應做法 實施暑期學習計劃:學校...
(共 306 字,隱藏中)
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Linda
Linda
詳解 #6320617
2025/03/03

學校的因應做法: 

提供暑期學習計畫,針對學習落後的學生進行補救教學。
教師的因應做法: 
在學期內培養自主學習策略,使學生發展自主學習習慣。
蛋蛋
蛋蛋
詳解 #6317495
2025/02/28
身為一名教師,可以在暑假期間,安排每周作...
(共 120 字,隱藏中)
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Samoyed
Samoyed
詳解 #6136785
2024/06/19
學校的因應做法: 提供暑期學習計畫:...
(共 477 字,隱藏中)
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陳佑霖
陳佑霖
詳解 #6202594
2024/09/01
(一)學校:就以學校的面向來說,學校必須...
(共 157 字,隱藏中)
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w.-.w
w.-.w
詳解 #6299724
2025/02/03
學校層面: 提供暑期學習補助計劃或學習...
(共 334 字,隱藏中)
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Jin
Jin
詳解 #6412799
2025/05/09
研究結論:中產階級與勞動階級學生的學習...
(共 309 字,隱藏中)
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李浩存
李浩存
詳解 #6424823
2025/05/18

(1)學校方面:辦理暑期輔導班,針對不同學習背景的學生提供課業複習與先修的課程,特別是對於學習資源相對不足的學生,以縮短學習成就的落差。

(2)教師方面:透過設計有延續性和實用性的學習任務,鼓勵學生暑假期間持續學習,並於開學後進行回顧與銜接,減少學習斷層的產生。
Spring
Spring
詳解 #6469151
2025/06/09

(一)研究結論與可能原因

  1. 根據圖表,中產階級學生在每個暑假後學習成就持續上升,而勞動階級學生在暑假後出現成就下滑現象,導致兩者差距逐年擴大。

  2. 可能原因包括:
    (1) 中產家庭能提供較多學習資源與支持,如參加營隊、閱讀活動等。
    (2) 勞動階級學生缺乏穩定的課外學習環境與文化刺激,暑假中斷了學習連續性。

(二)學校與教師的因應做法

  1. 學校層面:可規劃暑期學習支持計畫,如開設免費課輔班或結合社區資源設計多元學習活動,減緩成就落差。

  2. 教師層面:應進行暑假前後的學習診斷,調整教學內容並設計銜接課程,協助學習弱勢學生補強基礎。

恩菱
恩菱
詳解 #6428770
2025/05/21

學校:在暑期開設應對是低社經的學生一樣可以享受學習資源

教師:設計適合的暑假作業是低社經的學生可以在暑假透過作業學習。

私人筆記 (共 2 筆)

阿德
阿德
私人筆記 #7066615
2025/06/05
? 學校層面(2 分): 提供暑期學習...
(共 184 字,隱藏中)
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高嘉隆
高嘉隆
私人筆記 #7982071
2026/04/16
針對示意圖所顯示勞動階級學生面臨的「暑...
(共 399 字,隱藏中)
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