申論題 - 阿摩線上測驗

申論題資訊

試卷：110年 - 110 身心障礙特種考試_三等_教育行政：教育測驗與統計#98264
科目：教育測驗與評量(統計)
年份：110年
排序：0

申論題內容

一、一份成就測驗的長度（即測驗題數之多寡），可能會影響其信度指數之高低，在測驗題目經過項目分析和審查之後，教師應考量那些因素而選擇測驗所需的長度？

詳解 (共 2 筆)

詳解提供者：只要持續努力今年一定會上榜的！

測驗的題數是影響信度高低的因素之一，然而教師在編製測驗所需的長度時須考量以下因素，以下將分述之:
(一)信度:高信度的測驗，題署應增加；低信度的測驗，題數應減少。
(二)測驗類型:常模參照測驗題數應比標準參照測驗多
(三)年齡:年齡愈大，題數應越多。
(四)學生能力:能力較低，學生題數應較少
(五)測驗目的:速度測驗題數應較難度測驗多

詳解提供者：鳥蛋

1.試題必須配合教學目標，及符合適切性。

2.試題必須是教材的重要內容，及具有代表性。

3.試題必須彼此獨立，避免相互暗示。

4.指導說明應清楚明確。

4.正確答案的位置應隨即排列。