一、從「符號學」觀之，學校教育的過程宛若校園符號互動的歷程，試從天災、戰爭、 外來文化、意識思潮、高科技發展等五項因素，論述校園符號之變遷，並各列舉一 個實例說明之。（25 分）

詳解 (共 3 筆)

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詳解 #3051985
2018/10/29
符號學之發展源自古希臘時期的哲學家柏拉圖...
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