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高中(學測,指考)◆國文
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97年 - 97 大學入學考試中心_學科能力測驗:國文#11122
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申論題
試卷:97年 - 97 大學入學考試中心_學科能力測驗:國文#11122
科目:高中(學測,指考)◆國文
年份:97年
排序:0
申論題資訊
試卷:
97年 - 97 大學入學考試中心_學科能力測驗:國文#11122
科目:
高中(學測,指考)◆國文
年份:
97年
排序:
0
申論題內容
一、文章解讀(佔 9分 )
閱讀框線內的文章,請簡要歸納作者對文化與藝術的觀點,並從日常生活
中舉例,印證作者的觀點。文長限150〜200字 。
每個人生命中都有豐富的文化因素與美感經驗,有來自先天的主體脈絡,
也有包容、吸納外來經驗的空間與環境。文化、藝術並非特定菁英份子的專利
與責任,每個人的文化意涵不因富貴貧賤而有高低多寡之別,體認藝術的社會
本質與文化的基礎,也與學歷、族群、性別沒有太大關係,更不需要高深的理
論 。(邱坤良〈非關文化:移動的觀點〉)
詳解 (共 2 筆)
詳解
提供者:劉均均
人的生命中有許多豐富的文化因素與美感經驗,就像作者說的,並非特定菁英份子的專利與責任。比如:捏麵人國寶大師張明芳師傅,或者從事資源回收的鄭炳和先生把廢鐵創出不同的生命等等。印證了作者說的體認藝術的方式,每個人的文化意涵都有其特色,社會本質與文化的基礎,也與學歷、族群、性別沒有太大關係,更不需要高深的理論 。
詳解
提供者:Chen Sanki
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