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無年度 - 99-102 考選部教育行政學#12706
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申論題
試卷:無年度 - 99-102 考選部教育行政學#12706
科目:教育行政學
排序:0
申論題資訊
試卷:
無年度 - 99-102 考選部教育行政學#12706
科目:
教育行政學
排序:
0
申論題內容
三、杜威對於「經驗」的界定有別於英國的經驗主義(Empiricism),並主張經驗需有交互作用性(interaction)與連續性(continuity)才有教育價值,請加以說明。(25分)【101地三】
詳解 (共 2 筆)
詳解
提供者:Chin-Yu Chung
1.經驗需與生活中的事件交互作用,才能發揮教育價值。 2.經驗需有連續性,有統整及邏輯性,非跳點式的,孩子更能完整個學習。
詳解
提供者:momo
用Alan Baddeley的觀點,說明工作記憶(working memory)的意涵與其運作方式,並說明. 工作記憶對於日常活動的重