實驗主義之宗為杜威的學說，其主張「教育及生長」，教育是經驗與知識不斷生長、進步的過程，其心靈論是「心靈狀態說」，影響至教育，則教育強調「做中學」，強調經驗的建立、強調感官直覺經驗的訓練。
1.代表人物：杜威
2.實驗主義是融合達爾文進化論和實用主義觀點
3.強調做中學，知識來自於經驗不斷的改造
4.知識來源來自人類和環境互動而成的
5.主張教育即生長，且是「導其生長」
根據杜威的解釋，觀念必須在實驗中鍛煉，只有經過實驗證明，在實踐上能解決實際問題的觀念，才是「有價值的觀念」。所以，杜威認為「實用主義」更好的名字應該是「實驗主義」或者「工具主義」
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