申論題 - 阿摩線上測驗

申論題資訊

試卷：111年 - 111 高等考試_三級_教育行政：教育心理學#109711
科目：教育心理學
年份：111年
排序：0

三、需求層次理論（hierarchy of needs）與自我決定理論（self-determination theory）均重視個體的需求，試分別說明兩者對於學生課業學習動機的解釋，並分別據以提出教師對於激發學生課業學習動機的建議至少兩項。（25 分）