壹、請說明正向行為支持實施過程的四個主要步驟。（8%)

我可以！

詳解 #1709511

2015/07/15

也看過五步驟的耶~

(一)界定問題行為並排列處理的先後

有甚麼問題行為?一定要有行為支持計畫嗎?

(二)進行功能性行為評量(FBA)

為什麼問題行為會發生?

(三)發展行為功能的假設(BSP)

特定情境與問題行為有甚麼關係? 從中可以歸納出多少類型?

(四)發展行為支持計畫

根據行為假設要如何調整或改變個案所處環境? 要教導那些替代行為?

(五)執行、評估、修正

行為支持計畫(BSP)是否可行?學生行為有無改善?沒改善如何修正?

vanesa lin

詳解 #2657399

2018/03/06

界定問題行為

行為功能評量

發展行為功能假設

擬定正向行為支持計畫

執行檢核評估修正

至尊小短褲

詳解 #1750407

2016/04/18

1.界定問題行為，並排列處理的先後順序 2.進行功能性評量 3.發展行為功能的假設 4.發展行為支持計畫

Aviva Huang

詳解 #1705127

2015/06/01

一、界定問題行為並排列處理的先後次序二、進行功能性評量三、發展正向行為支持計畫四、執行、評估及修正計畫

s8940005

詳解 #1755206

2016/05/09

一、界定問題行為

加油

詳解 #4871180

2021/07/06

詳解 (共 6 筆)