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教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
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110年 - 110-5 國立臺灣體育運動大學師資培育中心實習返校座談模擬考:教學原理與制度#99708
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申論題
試卷:110年 - 110-5 國立臺灣體育運動大學師資培育中心實習返校座談模擬考:教學原理與制度#99708
科目:教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
年份:110年
排序:0
申論題資訊
試卷:
110年 - 110-5 國立臺灣體育運動大學師資培育中心實習返校座談模擬考:教學原理與制度#99708
科目:
教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
年份:
110年
排序:
0
題組內容
2. 美國社會學者James Coleman於1968年所著的知名「柯爾曼報告書」(Coleman Report),距今已近50年。試問:
申論題內容
(1)柯爾曼報告書對於教育機會均等做出哪四項結論(4分)?
詳解 (共 2 筆)
詳解
提供者:meimei8617
柯爾曼報告書 該報告的主要目的,是探討影響個人教育機會均等的因素是家長態度與家庭社經條件。
詳解
提供者:meimei8617
第一,提供所有兒童免費教育到一定年齡;第二,無論兒童的社會背景,都提供他們共同的課程;第三,無論兒童出身為何,皆進同類學校;第四,同一學區內的教育機會要絕對平等。