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教育測驗與評量(統計)
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97年 - 97 身心障礙特種考試_四等_教育行政:教育測驗與統計概要#49134
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申論題
試卷:97年 - 97 身心障礙特種考試_四等_教育行政:教育測驗與統計概要#49134
科目:教育測驗與評量(統計)
年份:97年
排序:0
申論題資訊
試卷:
97年 - 97 身心障礙特種考試_四等_教育行政:教育測驗與統計概要#49134
科目:
教育測驗與評量(統計)
年份:
97年
排序:
0
題組內容
一、建民最近參加教育行政網路模擬會考,其中三科的原始分數及其所對應的百分等級 (PR)如下:
國文 72 分(PR=16);英文 60 分(PR=50);教育測驗與統計 52 分(PR=84) 依據上述資訊並參酌下列不同標準分數與百分等級對照表,回答下列四個問題: (25 分)
不同標準分數百分等級對照表
申論題內容
⑴建民在那個科目的表現較好?請說明你的理由。
詳解 (共 4 筆)
詳解
提供者:Sherryah Hsiao
教育測驗與統計較好,因為PR值較高。
詳解
提供者:考上了,謝謝阿摩!
教育測驗與統計的Z=1 國語Z=-1 英語 Z=0
詳解
提供者:曾右姍
教育測驗與統計,因為PR最高
詳解
提供者:2020應屆桃園上榜Ying
教育測驗與統計 52 分(PR=84)考得最好。因為百分等級數愈高,表示贏過愈多人。