題組內容
五、某市教育局想檢測該市國小六年級學生的國語文程度,發展出甲、乙兩套複本測驗,
測驗題型包含選擇題和多點計分的建構題型。從該市六年級學生中隨機選取兩個班
級共 70 名學生,先做甲測驗,隔一週後,再做乙測驗。兩次測驗得分之相關為
0.73。甲、乙兩測驗的量尺分數以 250 為平均數,50 為標準差。
⑵如果教育局在同一時間內,同時對那 70 名學生施測甲、乙兩測驗,請比較隔 週施測與同時施測誤差分數變異占觀察分數變異百分比的差異,並陳述理由。 (5 分)
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