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申論題資訊

試卷:100年 - 100 身心障礙特種考試_四等_教育行政:教育測驗與統計概要#46310
科目:教育測驗與評量(統計)
年份:100年
排序:0

題組內容

四、百分等級運用在常模參照測驗的解釋是非常普遍重要,若某群體原始分數分配接近 常態分配,則將原始分數化為百分等級後,試回答下列各問題:

申論題內容

⑵若將每個人的原始分數化為標準分數 z,試問每個受試所對應的百分等級有何變 化?(6 分)

詳解 (共 2 筆)

詳解 提供者:S級教師-高職老師!
將每個人的原始分數化為標準分數 z,百分等級並無改變
詳解 提供者:wellwell
說明其應如何說明其應如何