申論題 - 阿摩線上測驗

申論題資訊

試卷：110年 - [非官方正解]110 國立臺北教育大學模擬教師資格考試_國民小學：學習者發展與適性輔導#120881
科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名：兒童發展與輔導)
年份：110年
排序：0

題組內容

三、綜合題
閱讀下文後，回答1-3題
小強升上小學五年級以後，覺得功課比以前更難，他發現自己有很多課業上的疑問，於是請教成績全班第一名的小麗。小麗很熱心地告訴小強：「你應該是練習題寫得太少，多練習就好了。」小強接受小麗的建議，每天增加寫練習題的題數，但是下次考試仍然沒有什麼進步。小強感到更沮喪，也很想放棄學業，他不禁懷疑：「難道是因為我太笨嗎？為什麼我跟小麗都用同樣的方法，結果卻是完全不同呢？」

申論題內容

2. 小強接受小麗建議卻又沒有進步，因此更加沮喪的感受稱為 (2 分)

詳解 (共 1 筆)

詳解提供者：Aggie Lin

習得無助感

小強嘗試付出努力，卻沒有得到好的成果，因此感到沮喪，且對自己的能力產生了質疑（難道是因為我太笨了？），甚至想要放棄學業，對學習產生無力感。