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教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名:中等學校課程與教學)
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無年度 - 中等學校課程與教學(非選擇題)#82051
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申論題
試卷:無年度 - 中等學校課程與教學(非選擇題)#82051
科目:教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名:中等學校課程與教學)
排序:0
申論題資訊
試卷:
無年度 - 中等學校課程與教學(非選擇題)#82051
科目:
教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名:中等學校課程與教學)
排序:
0
申論題內容
26、 試述檔案評量(portfolio assessment)的意義,並至少列舉三種類型簡要說明之
詳解 (共 2 筆)
詳解
提供者:Tsai Yi Shuan
1.學生為中心的評量、2.多元評量 3.學生的學習歷程,可以記錄下來
詳解
提供者:win
檔案評量為一種檢視學生學習歷程的評量方式,不特別注重結果,而重視學生的學習過程,將結果與過程視為一體而不是分開的兩的部分。 1.檔案評量可用學生的作品集。 2.學習檔案歷程。 3.學生進步過程記錄。