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教甄◆國小普通科專業知能
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無年度 - 106-2臺北市立大學教檢模擬考-特殊教育學生評量與輔導#68712
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申論題
試卷:無年度 - 106-2臺北市立大學教檢模擬考-特殊教育學生評量與輔導#68712
科目:教甄◆國小普通科專業知能
排序:0
申論題資訊
試卷:
無年度 - 106-2臺北市立大學教檢模擬考-特殊教育學生評量與輔導#68712
科目:
教甄◆國小普通科專業知能
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申論題內容
3.依據我國現行特殊教育法規,試比較分析創造能力資賦優異與領導能力資賦優異這兩類 學生鑑定程序與鑑定基準的相似(4 分)與相異(4 分)之處。
詳解 (共 1 筆)
詳解
提供者:Jewel Yang
創造能力資賦優異與領導能力資賦優異這兩類 學生鑑定程序與鑑定基準我不清楚