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申論題資訊

試卷:無年度 - 106-2臺北市立大學教檢模擬考-特殊教育學生評量與輔導#68712
科目:教甄◆國小普通科專業知能
排序:0

申論題內容

3.依據我國現行特殊教育法規,試比較分析創造能力資賦優異與領導能力資賦優異這兩類 學生鑑定程序與鑑定基準的相似(4 分)與相異(4 分)之處。

詳解 (共 1 筆)

詳解 提供者:Jewel Yang
創造能力資賦優異與領導能力資賦優異這兩類 學生鑑定程序與鑑定基準我不清楚