題組內容

四、解釋名詞：（每小題 5 分，共 25 分）

3.測驗等化（Test Equating）

詳解 (共 3 筆)

詳解 提供者：Ya-Tin Ku (Jessica Ku)
測驗等化（equating）是一種依據教育評量理論而發展的統計方法。由於不同試卷間存在難易度、信度等方面的差異，故需採行此項方法，以維持測驗之公平性。測驗等化之目的即在於使每次測驗分數間可客觀、有效進行比較，以確定每次各科測驗合格之考生能力標準維持一致。目前等化技術已被廣泛採用於國內外各項專業證照、語文與學力測驗中。
詳解 提供者：牛肉湯餃


詳解 提供者：hui12061102