申論題

（一）族群偏見的意涵：係指個人對不同族群的態度中，所表現出的正向或負向之情感。

（二）課程教材中的族群偏見的例子：

1.過去教科書中，常將原住民污名化，認為原住民是群愛喝米酒、獵人頭、缺乏理性思考的原始民族。例如國小課文中的「吳鳳神話」即刻意提升漢人形象，對比「番人」的兇殘，此即以「我族中心」的立場來判斷異族文化，此即明顯的族群偏見。

2.過去的教科書中，對原住民族的描述過少，且充斥著刻板印象，例如常把原住民描述成只居住在山地的民族，對他們的論述大多為「勞力工作者」，這樣的刻板印象模糊了學生對這個族群應有的理解。

3.過去的教科書中，典範的歷史人物多為漢族男性，較少著眼於女性與原住民族的付出與貢獻，此即族群偏見之例。