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115年 - 115-1 臺北市立大同高級中學_教師甄選初選試題：高中特教科#138400(9題)

115年 - 115-1 臺北市立大同高級中學_教師甄選初選試題：高中國文科#138399(9題)

115年 - 115 國立中山大學_學士後醫學系招生考試試題：英文#138398(50題)

115年 - 115-1 臺北市立麗山高級中學_正式教師甄選試題：數學科#138397(19題)

115年 - [無官方正解]115 國立中山大學_碩士班考試入學招生考試試題_化學系：物理化學及分析化學#138396(41題)

115年 - [無官方正解]115 國立中山大學_碩士班考試入學招生考試試題_物理系：普通物理#138395(25題)

115年 - [無官方正解]115 國立中山大學_碩士班考試入學招生考試試題_生科系碩士班：普通生物學#138393(27題)

115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_高中部：國文科#138391(29題)

115年 - 115 桃園市_中壢商業高級中等學校教師甄選試題：國文科#138390(20題)

115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_國中部：國文科#138389(17題)

25. Consider a quantum harmonic oscillator with mass m = 10⁻³¹ kg and resonance frequency f = 10²⁰ Hz. The ground state wave function is written as Ψ₀(x) = (4πmf/h)^(1/4) exp[-(2π²mf/h)x²] Find the expectation value of the position ＜x＞. (A) 2.4 nm (B) 1.8 nm (C) 1.2 nm (D) 0.6 nm (E) 0 nm

24. Find the lower limit of γ-ray frequency for pair production (electron-positron creation). Note: electron and positron mass mₑ = 9.1 × 10⁻³¹ kg speed of light c = 3 × 10⁸ m/sec Planck's constant h = 6.6 × 10⁻³⁴ J-sec (A) 2.0 × 10²⁰ Hz (B) 2.5 × 10²⁰ Hz (C) 3.0 × 10²⁰ Hz (D) 3.5 × 10²⁰ Hz (E) 4.0 × 10²⁰ Hz

23. 2-kg ice at -10°C is added to 5-kg water at 45°C. What is the final temperature of the system? The specific heat of ice and water are 2100 J/kg-K and 4190 J/kg-K, respectively. The latent heat of ice-water transition is 334000 J/kg. (A) 7.5 °C (B) 7.7 °C (C) 7.9 °C (D) 8.1 °C (E) 8.3 °C

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後醫英文

講師：Terry Tung

簡介：本線上課程專為後中西醫考試的英語科目設計，涵蓋單字片語題、文法題、克漏字、閱讀測驗與英文作文，提供全...

【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（三）

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【國考助手】2025警察法規(下冊)：行政執行法、社會秩序維護法

講師：最佳解

簡介：筆者綜合警特三等、四等考試、警校教師、讀書會共筆、自身實務等經驗，讓想考警察的非本科系生或想考升官等...

不作為犯之保證人地位

描述：藍筆為標題及內容 黑筆為例子 紅筆為重點

職安衛

描述：23-53

有意義

描述：申請書

31. 109－112 年全國中等學校運動會，分別依序在哪些縣市舉行？ (A) 雲林、花蓮、新竹、臺北 (B) 花蓮、屏東、雲林、桃園 (C) 屏東、雲林、花蓮、新竹 (D) 高雄、花蓮、屏東、雲林

15 下列何者非屬擔任公務員之消極要件？ (A)曾被法院判處褫奪公權尚未復權者 (B)曾受監護宣告尚未撤銷者 (C)曾服公務有貪污行為經有罪判決確定者 (D)曾犯傷害罪並受緩刑宣告者

32.若土地所有權人登記為下列選項時，何者屬於土地法所稱之公有土地？(A)新北市 (B)台灣糖業股份有限公司(C)財政部國有財產署 (D)草屯鎮

33.依都市計畫法規定，都市計畫中之公共設施保留地，可以下列哪些方式取得？(A)區段徵收 (B)保留徵收(C)一併徵收 (D)市地重劃

4. 彬彬在學習時，習慣整理筆記，按照自己偏好的方式去歸納、分類學習重點。請問這是哪一種學習策略？ (A)主觀組織法 (B)自動化原則 (C)意元集組原則 (D)多碼並用原則

3.國民中小學九年一貫課程綱要及普通高級中學課程綱要指出教師應採用適當而多樣的評量方法，請你就此舉例說明多元化評量的五種方法。