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高普考國考-教育哲學
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100年 - 100年高考三級教育哲學#50318
科目:
高普考國考-教育哲學 |
年份:
100年 |
選擇題數:
0 |
申論題數:
4
試卷資訊
所屬科目:
高普考國考-教育哲學
選擇題 (0)
申論題 (4)
一、哲學與教育的關係,向為探討教育哲學之學術造型的核心議題。試從哲學與教育的 形式(邏輯)關係,釋明兩者之間的可能關係。(25 分)
二、試說明存在主義(existentialism)的共同思想特徵,並衍釋其在教育上的「蘊義」 (implications)。(25 分)
三、何謂「非學校化社會」 (deschooling society)?其所批判的「價值神話」(myth of values)有那些?試加說明並評析之。(25 分)
四、自 1966 年《倫理學與教育》 (Ethics and Education)刊行以來,皮德思(Richard S. Peters, 1919—)便以教育、倫理及民主作為立說論述的主軸,試闡析皮德思關於民 主價值及民主社會的教育目的之主張,並作一簡評。(25 分)