104年 - 104年高考三級教育哲學#42696

科目：高普考國考-教育哲學 | 年份：104年 | 選擇題數：0 | 申論題數：4

試卷資訊

所屬科目：高普考國考-教育哲學

選擇題 (0)

申論題 (4)

一、請從 Aristotle 倫理學的主張闡釋其對於目前國內品德（格）教育的推行有何啟示之處？（25 分）

二、美國學者赫欽斯（Robert Hutchins）基於永恆主義（Perennialism）的理念，提倡百本偉大名著（great books）的閱讀。請說明其背後的理念及今天從女性主義、多元文化主義等角度對這些名著的批評。（25 分）

三、教師擁有各種權威以教育學生，但也可能會誤用這些權威而戕害教育，試述教師的權威類型，並闡述教師應如何善用權威？（25 分）

四、試析論下列四種教育目的：教育即自我實現、教育即社會化、教育即文化陶冶、教育即人力開發。（25 分）