110年 - 110 臺北市公立國民小學_教師聯合甄選初試專門類科知能_輔導科：教育專業#98870

科目：教甄◆教育專業科目 | 年份：110年 | 選擇題數：0 | 申論題數：6

試卷資訊

所屬科目：教甄◆教育專業科目

選擇題 (0)

申論題 (6)

(1)何謂妥瑞氏症?(5 分)
(2)試從系統整合觀點，提出小叡的輔導目標(5 分)與輔導策略(10 分)。
(1)連假過後，4 月 5 日到校上課時，你想要針對哥哥的班級學生進行一場危機介入的輔導，你會依據哪些原則來進行危機 介入？（7 分）
(2)請試著說明，這場危機介入的主要目標為何？（3 分）
(3)請列出危機介入的具體步驟，並說明你會如何進行？（15 分）
3.校園自殺防治計畫，通常會將所有教職員均納入計畫當中。而自殺防治守門人訓練中所指的一問、二應、三轉介，所指意義 為何？（10 分）校園危機輔導工作，在發展性、介入性、處遇性三個層級，大致包括哪些工作內容？（15 分）