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教甄◆教育心理學
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無年度 - 教育心理學(張春興ch6-8)#922
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()1.是人本主義創始人之一,是心理學第三勢力的領導人
(A)馬斯洛Maslow
(B)康布斯Combs
(C)羅杰斯Rogers
(D)尼爾Neill----P.260
答案:
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統計:
A(5238), B(106), C(2214), D(107), E(0) #44105
詳解 (共 4 筆)
Zalissii Xiao
B2 · 2011/04/03
#130071
心理學第三勢力的領導人:Maslow
120
0
討厭鬼
B3 · 2014/03/16
#799978
1F馬自達 高一下 (2010/03/1...
(共 129 字,隱藏中)
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14
0
Andy 謝謝阿摩上榜了
B1 · 2011/03/11
#103640
領導人 馬斯洛!
12
1
tonychen0418
B4 · 2017/02/22
#1637140
領導人 :
馬自達
2
3
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()2.主張學習不能由外鑠,只能靠內發(A)馬斯洛Maslow(B)康布斯Combs(C)羅杰斯Rogers(D)尼爾Neill----P.261
#44106
()3.認為人類有兩股性質相反的內在潛力,一股使人萎縮,另依股使人成長。教育的任務乃是消弱前者,強化後者(A)馬斯洛Maslow(B)康布斯Combs(C)羅杰斯Rogers(D)尼爾Neill----P.286
#44107
()4.把學習理論中所指的知覺解釋為個人的感受,是感情的。(A)馬斯洛Maslow(B)康布斯Combs(C)羅杰斯Rogers(D)尼爾Neill----P.286
#44108
()5.要改變學生不當行為,不能單從行為表現上去加以矯正,必須從設法改變學生的知覺與信念著手(A)馬斯洛Maslow(B)康布斯Combs(C)羅杰斯Rogers(D)尼爾Neill----P.286
#44109
()6.是人本主義創始人之一,是人本治療學派的鼻祖(A)馬斯洛Maslow(B)康布斯Combs(C)羅杰斯Rogers(D)尼爾Neill----P.265
#44110
()7.人本主義心理學之父(A)馬斯洛Maslow(B)康布斯Combs(C)羅杰斯Rogers(D)尼爾Neill----P.264
#44111
()8.是人本主義創始人之一,在教育實際方面發生影響最大的(A)馬斯洛Maslow(B)康布斯Combs(C)羅杰斯Rogers(D)尼爾Neill----P.264
#44112
()9.將學生視為教育的中心,學校為學生而設,教師為學生而教,教育主張一向被稱為學生中心教育(A)馬斯洛Maslow(B)康布斯Combs(C)羅杰斯Rogers(D)尼爾Neill----P.265
#44113
()10.創設夏山學校,極端人本主義教育的典型(A)馬斯洛Maslow(B)康布斯Combs(C)羅杰斯Rogers(D)尼爾Neill----P.275
#44114
11.夏山學校的特點,何者為非? (A)學生在兩性相處上比較自然 (B)能在自由環境中發展個人興趣 (C)成年後較多了解其子女生活,而且有較佳的親子關係 (D)在校期間可學到以後從事社會生活所需的知識與能力
#44115
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