(1)根據 Rogers 的觀點,小成遲交數學作業的反應的可能原因是什麼?(2
分)
(A)難以達成理想我
(B)不符合超我的標準
(C)自我效能太低
(D)未曾得到正增強
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統計: A(970), B(59), C(1488), D(176), E(0) #3094520
統計: A(970), B(59), C(1488), D(176), E(0) #3094520
詳解 (共 3 筆)
#5816465
(B) 不符合超我的標準-Freud 本我、自我、超我
(C) 自我效能太低-Bandura 自我效能論、自我增強、自我調節
(D) 未曾得到正增強-skinner 增強理論
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#6418100
(A) 難以達成理想我:
Carl Rogers 是人本主義心理學的重要代表,他提出「理想我」(ideal self)與「現實我」(real self)之間的差距可能會導致個體的焦慮或不適應。
1、小成在學習英文時不拖延,表示他對英文學習有信心、也可能與他的「理想我」較接近。
2、相對地,他認為數學題目太難,可能使他感受到自己在數學方面達不到「理想我」的標準,因此出現拖延、逃避的行為。這種行為反映了他在面對與理想我差距較大的任務時產生的心理防衛。
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