「國歌」與「國家」關係密切，因此，有些人倡議學校朝會、週會時應該要唱「國歌」，因為有益於對國家的認同。下列何者為此種觀點的合理性依據？
(A)生理學
(B)符號學
(C)生態學
(D)地理學

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統計： A(355), B(19930), C(1816), D(476), E(0) #127216

詳解 (共 10 筆)

#1270759

l   教育生態學：將教育及其生態環境相聯繫，研究其相互關係及其機理。

l   教育地理學：聚焦於教育資源的提供、使用、品質和輸出成果的空間變異現象。

l   教育符號學：深入地、微觀地視角去統整教育場域裡面師生互動、學校軟硬體設備、教師與家長期望等等具體與抽象的結合。如：校名、校歌、校徽、銅像石雕、教具、建築等等。

l   教育生理學：要達到教育的目的，學生的生理條件必須要配合。注意感官對環境的探測，以及大腦對訊息的解釋。

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#165642
........
我的解釋：因為國歌象徵了愛國的表現  是一種符號的表徵阿!
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#288779
符號學廣義上是研究符號傳意的人文科學，當中涵蓋所有涉文字元、訊號符、密碼、古文明記號、手語的科學。
出自維基百科，自由的百科全書

自己解釋：所以國歌=文字、語言，為符號的一種。
若有錯請多指教~~^^
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#673151
符號互動論的觀點，透過象徵性的符號來傳達信念、思想，象徵性的符號就是如文字(國歌的詞)、圖像(國旗)
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#188708
2F好笑~
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#137645
是因為國歌裡面有音符，所以叫做符號學嗎?????><
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#3165255
我的想法是 這邊的符號學指的就是語言和符...
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#3175858
由象徵互動論觀點，人與人之間的互動，以象...
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#1472021
因為有益於(代表)對國家的認同。
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#106179

不太懂？可以解釋嗎？謝謝
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