【已刪除】53. 下列有關《特殊教育法施行細則》對個別化教育計畫的敘述，何者正確?
(A)對於具情緒與行為問題學生，無需另於個別化教育計畫中註明其所需之行為功能介入方案及行政支援
(B)學校應於新生及轉學生入學後一個月內訂定；其餘在學學生之個別化教育計畫應於開學前訂定
(C)個別化教育計畫每學年應至少檢討一次
(D)參與制定個別化教育計畫之人員，應該包括學校行政人員、特殊教育及相關教師、學生家長；必要時得邀請相關專業人員，但不包括學生本人

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統計： A(7), B(917), C(27), D(19), E(0) #1318084

陳怡君

B1 · 2016/06/13

#1379391

第 10 條前條身心障礙學生個別化教育計畫，學校應於新生及轉學生入學後一個月內訂定；其餘在學學生之個別化教育計畫，應於開學前訂定。前項計畫，【每學期】應至少檢討一次。

Chiao-Yuan 108正式教師謝謝阿摩

B2 · 2019/04/08

#3282418

找正確的．．．

特殊教育法施行細則

第 10 條

前條身心障礙學生個別化教育計畫，學校應於新生及轉學生入學後一個月內訂定；其餘在學學生之個別化教育計畫，應於開學前訂定。前項計畫，每學期應至少檢討一次。