試題詳解

試卷：97年 - 台北縣97學年度國民中學教師聯合甄選特殊教育(資賦優異)科#3043 | 科目：教甄◆資賦優異組

試卷名稱：97年 - 台北縣97學年度國民中學教師聯合甄選特殊教育(資賦優異)科#3043

年份：97年

科目：教甄◆資賦優異組

下列何者的課程設計強調多重因素的智力觀點，而非單一因素觀點？
(A)Betts的自主學習模式
(B)Guilford的智力結構理論模式
(C)Stepien的問題本位學習
(D)Kohlberg道德兩難模式

正確答案：登入後查看