下列哪一項想法誤解了「認知學徒制」(cognitive apprenticeship)的意義?
(A)學生在學習新事物之初,教師應側重行為的示範,讓學生模仿
(B)學生在學習的過程中,教師應予適當的協助
(C)當學生逐漸精熟之後,教師應減少支持
(D)認知學徒制的最終目的是要讓學生獨自完成學習
詳解 (共 4 筆)
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認知學徒制將傳統學徒制應用到學校學科的教...
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學生在學習新事物之初,教師應側重行為的示...
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1.認知學徒制,與鷹架作用類似,提供學生...
私人筆記 (共 1 筆)
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【認知學徒制】柯林斯、布朗、紐曼 .指...