下列那個歷程的順序，可以用來說明有效的觀察學習？


(A)注意、記憶保留、動作重現、動機


(B)結構化、教練（coach）、增強、貫注（focusing）


(C)貫注、舉例、解釋、記憶協助


(D) 動機、激勵、練習、責任

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統計： A(529), B(22), C(20), D(21), E(0) #186909

詳解 (共 1 筆)

#231840
觀察學習（Observational learning），又稱為「替代學習」（vicarious learning）、「社會學習」（social learning）或「建模」（modeling），是指由於觀察他人行為，而發生的行為或態度學習。班杜拉將社會學習的過程稱為「建模」，並給出一個人成功地模仿他人的行為的4個必要條件：
  • 注意榜樣
必須首先注意從事特定行為的人（榜樣）
  • 保持
留意於觀察的行為，觀察者能夠有效記憶榜樣所做的。
  • 自動再現
觀察者能夠複製觀察的行為。
  • 動機與機會
觀察者必須有完成觀察或記憶的行為的動機，而且必須有機會這樣做。
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