以下何者最能說明師生互動理論對學業成就的正向影響?
(A)自我駁斥預言
(B)自我應驗預言
(C)霍桑效應
(D)宿命論
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統計: A(41), B(10904), C(1158), D(25), E(0) #212376
統計: A(41), B(10904), C(1158), D(25), E(0) #212376
詳解 (共 10 筆)
#546097
是的,此題指的是比馬龍效應=自我應驗預言
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#556591
霍桑效應(英語: Hawthorne Effect
),又稱霍索恩效應,是心理學上的一種實驗者效應,是指當被觀察者知道自己成為被觀察對象而改變行為傾向的反應...............
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#1286877
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#1633173
Wang Romilda 想問一下,
林小天 高二下 (2011/02/21 21:56):3人
我所讀到的資料(這邊就不找了 抱歉)
自驗預言包含在比馬龍裡面
但是不代表比馬龍就是自驗預言
比馬龍涵蓋的層面較廣,包含個人對自己以及別人對自己的期望
但是自驗預言只有自己對自己的期望
這有實際的資料嗎??
因為我被這兩個搞混了
哈哈
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#785436
有"自我駁斥預言"這種東西嗎?我知道"自我應驗預言"=比馬龍效應,但這不是有好有壞嗎...
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#546011
比馬龍效應嗎?
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#775366
必馬龍 和 自證預言ㄉ差別?
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#859226
選項(A)是瞎掰出來的名詞嗎0.0?
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#545987
??
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