以下哪一位學者在「有效的班級經營策略」方面，指出在班級經營時教師應該瞭解教師對學生的正向或負向的行為，都會散發和影響周圍的學生，產生「漣漪效應」？?
(A)庫寧?J.Kounin
(B)金納?H.G.Ginott
(C)瓊斯?F.H.Jones?
(D)德瑞克斯?R.Dreikurs。

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統計： A(7715), B(822), C(900), D(707), E(1) #771

詳解 (共 7 筆)

#129849

庫寧>漣漪效應=庫漣=褲鍊
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#1362801
Dreikurs杜瑞克，邏輯順序模式。
基本理念，認為學生不良行為有以下四種動機：
獲得注意、尋求權力、尋求報復、表現無能
（考試考過尋求關懷，別選）
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#2770613
70.當根據德瑞克斯(RudolfDre...
(共 174 字，隱藏中）
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#1228962
庫漣=褲鍊
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#365964
褲鍊夾到鳥產生漣漪效應
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#275301

哈哈 好厲害唷


 

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#287257
我又忘記褲練了...OTZ
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