以學生自學為取向之教學策略是以下列何者理論為基礎？
(A)行為學習論
(B)訊息處理學習論
(C)有意義學習論
(D)人本學習理論。

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統計： A(119), B(63), C(46), D(509), E(0) #66828

詳解 (共 4 筆)

#161380

這裡的「自學」會不會是指布魯納的發現式學習，自我建構知識。

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#147134

凱勒計畫是根據skinner的操作制約而生的教學法    ，同時也運用精熟學習原則

特色：輔助員制

教學計劃程序：

1、先將教材分成多個小單元，訂出明確目標(基本上這就是行為主義的工作分析法了)

2、學生可按照自己的步調學習，學畢後回班上測驗。80分及格始得下一階段學習。

3、學習中快速且成績優異者可擔任輔導員。

4、全程以學生自學為主，老師很少講解，多用討論法。

根據研究顯示，此方法較適合大學生。

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#147141

恩
凱勒計畫不是屬於自學嗎?

那行為學習論不能選的原因是因為??? 

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#146916

編序教學才是基於行為學習論嗎?

那如果是凱勒的個別學習是屬於行為學習論還是人本學習論呢?

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