史賓賽H. Spencer (1820-1903) 認為教育的目的乃在預備將來完美的生活,被稱之為生活預備說,並以此評定學校課程的價
值,其中下列何者知識最有價值?
(A)科學知識
(B)古典文學
(C)歷史
(D)體育
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統計: A(5786), B(139), C(44), D(1364), E(0) #86295
統計: A(5786), B(139), C(44), D(1364), E(0) #86295
詳解 (共 10 筆)
#304097
<99金門縣國小教綜>
38.若按斯賓塞(Spencer)的生活預備說,哪一種課程最有價值? (A)健康與體育 (B)藝術與人文 (C)自然與生活科技 (D)社會。
解答A
<99南臺灣國中教綜>
39.史賓賽H. Spencer (1820-1903) 認為教育的目的乃在預備將來完美的生活,被稱之為生活預備說,並以此評定學校課程的價值,其中下列何者知識最有價值? (A)科學知識 (B)古典文學 (C)歷史 (D)體育
解答A
如果是問『課程』、『活動』之類的字眼à體育學科、生理學科
如果是問『知識』à科學知識
參考著作:林玉体<西洋教育史>文景出版社 p.349-p.352
223
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#465433
Spencer 科學教育化
Herbart 教育科學化
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#639084
謝謝最佳解答~這個疑問在我心裡很久
如果是問『課程』、『活動』之類的字眼à體育學科、生理學科
如果是問『知識』à科學知識
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#1208874
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#318603
陳嘉陽(三版)p.90
有寫到:
史賓賽重視實用知識,所以教育內容也以實用為取捨的標準
而上述五種活動都需要科學知識........因此當依科學知識選擇這五大類生活所需的材料做為教育
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#1369305
科學知識最有價值
健體課程活動最有價值
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#1618255
陳嘉陽(三版)p.90
有寫到:
史賓賽重視實用知識,所以教育內容也以實用為取捨的標準
而上述五種活動都需要科學知識........因此當依科學知識選擇這五大類生活所需的材料做為教育
讓人火大
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#300848
請問不是強調直接保己,與自我生存直接有關的活動,為什麼不是體育呢?
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#1320864
這樣的題目對教育現場幫助好大阿
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