阿摩線上測驗
學校行政運作面對社會變遷快速，往往不能及時察覺外界變化，容易形成何種效應？
(A)破窗效應
(B)煮蛙效應
(C)蝴蝶效應
(D)霍桑效應。
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統計： A(142), B(4880), C(453), D(26), E(0) #436789
統計： A(142), B(4880), C(453), D(26), E(0) #436789
詳解 (共 4 筆)
蘇敬茹
#716504
將一隻青蛙放進沸水中，青蛙一碰沸騰的熱水會立即奮力一躍從鍋中跳出逃生；又嘗試把這只青蛙放進裝有冷水的鍋裡，青蛙如常在水中暢游，然後慢慢將鍋裡的水加溫，直到水燙得無法忍受時，青蛙再想躍出水面逃離危險的環境卻已四肢無力，最終死在熱水中。實驗說明的是由於對漸變的適應性和習慣性，失去了警惕和反抗力的道理。
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Yi-Chun Chi
#876948
破窗效應是犯罪學的一個理論，該理論由James Q.Wilson及George L.Kelling提出，刊於《The Atlantic Monthly》1982年3月版的一篇題為《Broken Windows》的文章。此理論認為：「環境中的不良現象如果被放任存在，會誘使人們仿效，甚至變本加厲。」
以一棟有少許破窗的房子為例，如果那些窗戶不被修理好，很有可能將會有破壞者打碎更多的窗戶。最終他們甚至會闖入房子內，如果發現無人則佔用那裡，也許就
住下來或者在室內放火。又可以想像一條人行道，有些垃圾堆積起來，不久就會有更多垃圾堆積。最終人們甚至開始丟下許多家庭垃圾。因此破窗理論強調著力打擊
罪行，以「零容忍」的態度面對罪案。
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陳家諼
#707084
這是什麼@@?
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